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Leggere senza stereotipi : percorsi educativi 0-6 anni per figurarsi il futuro

Monografia moderna

Genere:   Bibliografie

Abstract:   La percezione di sé, del proprio corpo e del proprio genere, i ruoli professionali e in famiglia e la pluralità dei modelli familiari osservati attraverso la lente dell'albo illustrato. Rivolto a insegnanti, genitori, educatrici ed educatori che operano con la fascia 0-6, il volume analizza gli albi illustrati pubblicati in Italia e all'estero dal punto di vista della presenza o assenza degli stereotipi di genere relativi alla prima infanzia e propone attività pratiche - a partire dall'utilizzo dei libri - dirette al superamento degli stereotipi. Il volume si articola in vari percorsi, ciascuno legato a un tema chiave per la costruzione dell'identità di genere di bambine e bambini, e declinabili ai diversi livelli scolastici. Una breve trattazione teorica precede le schede dedicate agli albi (italiani ed esteri), le proposte di attività, gli approfondimenti e i suggerimenti bibliografici, per offrire un agile quaderno di lavoro anche a chi si avvicina per la prima volta a questi argom [...]

Posseduto da:   Biblioteca Comunale Borgo San Lorenzo ; Biblioteca Comunale di Pontassieve ; Biblioteca comunale di Rufina "GC. Montagni" ; Biblioteca comunale di Vicchio ; Biblioteca comunale “E. Balducci” Barberino di Mugello ; Biblioteca Comune di Reggello

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