1° classificato: Gruppo SADUO (Sara Rossi, Alessia Giordano ) – Scuola e biblioteca di riferimento: Dicomano classe 2A - Libro: “ Il mistero del Mister ” di Roberto Bratti – Motivazione: Un video davvero originale, ben costruito con notevole capacità tecnica e interpretativa, con grafica curata e con un tocco di ironia che sdrammatizza e che incuriosisce alla lettura del libro;
1° classificata: Vittoria Zaccarini con la poesia "La notizia che spezzò la città" – Scuola e biblioteca di riferimento: Marradi classe 2A - Libro: “ Il mistero del Mister ” di Roberto Bratti – Motivazione: una poesia che con frasi brevi, in rima, inquadra la storia in un crescendo evocativo dei momenti cruciali del libro e del suo messaggio, con una musicalità frutto di senso del ritmo e conoscenza della costruzione poetica.
2° classificato: Niccolò Santini con la recensione del libro La maglia numero 7 – Scuola e biblioteca di riferimento: Rufina classe 3A - Libro: “ La maglia numero 7 ” di Francesco D'Adamo – Motivazione: una recensione che nella semplicità del linguaggio utilizzato è molto ben costruita e contiene tutti gli elementi di valore ordinati in modo chiaro ed essenziale, inclusa l'interpretazione personale del messaggio del libro e le informazioni per la sua lettura.
1° classificata: Installazione di Bianca Tonini sul libro "La luce in ogni cosa" di Katya Balen – Scuola e biblioteca di riferimento: Firenzuola classe 2B Motivazione: la scatola nera chiusa e triste come i pensieri negativi in un giorno di pioggia, aperta diventa luci, colori, movimento come in un giorno di sole. L'idea, la tecnica realizzativa, la capacità comunicativa di questa opera sono sopraffine. Una creazione poetica che rappresenta momenti della vita di tutti oltre che quella dei protagonisti del libro.
2° classificato: Disegno di Viola Ballini – Scuola e biblioteca di riferimento: Borgo San Lorenzo classe 2C- Libro: “ La luce in ogni cosa ” di Katya Balen – Motivazione: una immagine fortemente evocativa e poetica con la luce che è anche vento e che illumina un volto prima nell'oscurità. Capacità di rappresentazione e sintesi con una tecnica di disegno ottima .
LE MENZIONI DECRETATE SONO STATO:
MENZIONE “TECNICA CINEMATOGRAFICA”: Gruppo: “ NIPAKI ” ( Anna Chiari e Sofia d'Amore ) – Scuola e biblioteca di riferimento: Barberino M. classe 3D – Libro: “ Nessuno verrà a prenderti ” di Manlio Castagna - Motivazione: un breve video di grande impatto ed evocatività merito di una tecnica cinematografica di ottimo livello .
MENZIONE “ SUSPENCE E ATMOSFERA '”: Gruppo: “ LE FIORELLINE ” ( Sara Cozzani e Ester Guidotti ) – Istituto e biblioteca di riferimento: Pontassieve, classe 2A, Libro: “ Nessuno verrà a prenderti ” di Manlio Castagna - Motivazione: un video che ha il suo punto di forza nella scelta del bianco e nero e della musica di fondo che rappresentano bene l'atmosfera intensa del libro e la tensione dell'attesa.
MENZIONE “ ORIGINALITA' DELLA MESSA IN SCENA” : Gruppo: “Mende” ( Emma Grazzini, Nicole Masi, Diletta Anichini, Elena Masi, Miriam Bajrami ) – Scuola e biblioteca di riferimento: Rufina – classe 2A - Libro: “ New Girl ” di Cassandra Calin – Motivazione: un video costruito con scene brevi, con soluzioni originali, con un linguaggio semplice per argomenti non banali e con una grande dose di simpatia delle interpreti .
MENZIONE “ LINGUAGGIO E CAPACITA' POETICA ” : poesia “Un temporale di proiettili” di Agata Montaguti – Scuola e biblioteca di riferimento: Marradi 2A – Libro: “ Come volpi in mezzo ai lupi ” di Christian Antonini – Motivazione: una poesia costruita per scene che rappresentano molto bene la drammaticità degli eventi narrati e con un'ottima tecnica linguistica incluso l'uso delle figure retoriche.
MENZIONE “ EMOZIONE ”: poesia “ Due vite spezzate ” di Erica Moffa – Scuola e di riferimento: Marradi 2A – Libro: “ Prendimi se cado ” d i Barry Jonsberg - Motivazione: un componimento con notevole capacità di creare emozioni in poche frasi in un crescendo di tensione evocativa che si scioglie in una consapevolezza che le cose non sono mai come sembrano biblioteca.
MENZIONE “ RITMO ” : poesia “ Paura ma non troppa ” di Serena Billi – Scuola e biblioteca di riferimento: Marradi 2A – Libro: “ Nessuno verrà a prenderti ” di Manlio Castagna – Motivazione: una poesia che fa del ritmo il suo punto di forza con frasi brevi e concise e che ben rappresenta la tensione descritta nel libro.
MENZIONE “ DIORAMA ”: Installazione del gruppo I Qatarioti (Mattia Daddi, Matteo Parrini, Greta Puka, Arianna Guasti e Lapo Rossi) – Scuola e biblioteca di riferimento: Barberino di Mugello classe 3E - Libro : “ La maglia numero 7 ” di Francesco D'Adamo – Motivazione: una costruzione vera e propria, un diorama di carta che riproduce la costruzione di uno degli stadi dei Mondiali di calcio di Qatar 2022. In questo luogo si svolge la storia raccontata nel libro “La maglia n.7” che l'evoca con notevole senso ingegneristico installazione .
MENZIONE “COMPOSIZIONE TECNICA” : Disegno Gruppo “Le calciatrici” di Ada Giulietti, Perla Impemba, Eleonora Pieri, Emma Mandi e Sveva Salsetta - Scuola e biblioteca di riferimento: Vicchio 2B – Libro: “ Il mistero del mister ” di Roberto Bratti – Motivazione: una realizzazione originale che gira intorno ad un pallone e ad un campo di calcio. Bella la tecnica di composizione che combina i colori in una composizione equilibrata e piacevole .
MENZIONE “ DISEGNO FUMETTO ”: cartellone ONE-PAGER Gruppo “ Le Migliori ” di Gemma Ciccia, Chloé Passerini ed Emma Pini – Scuola e biblioteca di riferimento: Vicchio 2C – Libro: “ Gesso ” di Anna Woltz – Motivazione: un cartellone con una costruzione articolata che sintetizza la storia e lascia spazio ai personaggi del libro. Ottima capacità di disegno.
MENZIONE “ COLPO D'OCCHIO ”: cartellone ONE-PAGER Gruppo “I 5 moschettieri” (Sofia Ravoni, Lara Miftari, Sara Sulat, Klodiana Hasanaj, Lucrezia Tanini – Scuola e biblioteca di riferimento: Dicomano 1B – Libro: “La porta delle Apocalissi” di Fabrizio Altieri – Motivazione: una creazione piacevole e colorata che attira subito l'attenzione con il festone di bandierine colorate. Particolarmente originali le tasche tematiche.
MENZIONE “ RIUSO CREATIVO ”: installazione gruppo formato da Andrea Amato, Samuele Baccetti, Linda Gutierrez, Jasmina Bajrami e Giulia Giordano – Scuola e biblioteca di riferimento: Vicchio 2B – Libro: “ Il mistero del Mister ” di Roberto Bratti – Motivazione: un pallone tagliato e incollato su un foglio circolare. Un'idea semplice ma originale che ben evoca il libro scelto. Particolari apprezzabili la scelta del colore e l'equilibrio della composizione.
Per conoscere gli incontri con l'autore che si sono svolti nelle scuole del Mugello e della Val di Sieve vai a questo link clicca qui
Bibliografia per ragazzi scuola secondaria di primo grado